先生，這不合規(guī)矩。”
一個(gè)程氏子弟鼓起勇氣開口，勸阻道。
這可不僅是進(jìn)去聽聽課那么簡單，有這個(gè)事實(shí)，若是這些書童今后出去說一句是程碩的記名弟子，別人都沒法反駁的。
這對于他們這些把程氏家學(xué)視若珍寶的人而言，簡直太難受了啊！
程夫子平靜道：“他們并非外人，而是你們的書童，他們的學(xué)識若能提高，也能對你們有所裨益。學(xué)習(xí)之道，并非只在課堂之上。更何況，老夫又非強(qiáng)制，你們?nèi)羰遣辉福罂刹蛔屇銈兊臅M(jìn)府伺候！此事就這么定了，無需多言。”
說著他便轉(zhuǎn)身去叫管家增加座位去了。
至于那個(gè)侄兒口中所說的規(guī)矩，按規(guī)矩來說是不可以，但規(guī)矩掌握在我手上啊！
程氏家學(xué)固然重要，可若是就因?yàn)樗朗剡@點(diǎn)東西而錯(cuò)過人才，那不是真正讀書人該做的事情。
以齊政的本事，能和他有師生之實(shí)，不是他齊政占了便宜，是自己沾了光啊！
等此事定下，眾人漸漸散去，程夫子又去而復(fù)返，招手將齊政叫到眼前，“你叫何名？”
齊政擺出讓人挑不出毛病的姿態(tài)，“回夫子，小人姓齊名政。”
程夫子頷首道：“齊之以禮，道之以政，好名字，你方才所言那句上聯(lián)，可有下聯(lián)？”
齊政欠身道：“此聯(lián)乃我家公子所做，小人稍后問明再回稟夫子。”
程夫子也不拆穿，微笑點(diǎn)頭，“好，老夫很期待。周堅(jiān)剛?cè)雽W(xué)，需多追追教學(xué)進(jìn)展，接下來你也入內(nèi)旁聽吧，也好與你家公子有所幫助。”
齊政點(diǎn)頭，“多謝夫子。”
看著滿意而去的程夫子，齊政皺著眉頭，怎么總感覺事情有點(diǎn)不對勁呢？
事出反常必有妖，這個(gè)反常不止是壞的反常，也有可能是好得反常啊！
但不論如何，進(jìn)去聽課應(yīng)該是不會出啥問題的。
仔細(xì)學(xué)學(xué)這個(gè)時(shí)代的教學(xué)方式，從各個(gè)方面而言，對他應(yīng)該都是有好處的。
“政哥兒！你杵這兒干啥呢？”
在他身后，終于學(xué)習(xí)完了《報(bào)任安書》的周堅(jiān)腳步輕快而嘚瑟地走了出來。
齊政扭頭看著他，“方才程夫子發(fā)話了，自今日起，隨行書童也可入內(nèi)旁聽。”
周堅(jiān)神色一滯，“啊？”
“怎么？”
周堅(jiān)憤憤不平地道：“我他娘的才剛費(fèi)了九牛二虎的功夫進(jìn)來，你現(xiàn)在跟我說書童也可以跟著旁聽了？那我之前那些算怎么回事兒啊？我爹還送了......”
齊政反手就捂著他的嘴，無語道：“你有沒有想過，這些書童里面也有我？”
周堅(jiān)一愣，自打昨日之后，在他心里，把齊政當(dāng)兄弟，當(dāng)先生，還真沒再當(dāng)過書童。
齊政低聲道：“這不快是三大書院招生文會了嘛，我多聽聽夫子講的，回頭也好跟你言說。”
周堅(jiān)一拍胸脯，“政哥兒，這你就小瞧我了不是。我能進(jìn)私塾都是你幫的，現(xiàn)在你能進(jìn)去了，我要是不開心，那不成了狼心狗肺了嘛！我雖然不是啥人物，但總不能當(dāng)畜牲啊！”
齊政笑了笑，“哦，還有一個(gè)事兒，方才啊，有一副對聯(lián)......”
過得片刻，課堂重開。
程夫子端坐講臺，開口道：“周堅(jiān)，你且起來。”
看著周堅(jiān)被叫名，厲飛等人自然一臉幸災(zāi)樂禍。
少年心性，有令人羨慕的熱血和恣意，也有讓人無奈的單純和愚蠢。
程夫子和往日一樣，面無表情，莊重嚴(yán)肅，“上一堂課為師講了太史公的報(bào)任安書，你可有所得？”
若是沒有齊政幫忙，周堅(jiān)肯定是啥也不會。
但有了齊政的出手，現(xiàn)在的他可是啥也不怕。
當(dāng)即朗聲道：“學(xué)生頗有所得，請先生考較。”
一幫同窗瞪大了眼睛，膽子這么大的嗎？
程夫子也不動怒，開口道：“你且將【古者富貴而名摩滅】一段，背誦一遍。”
周堅(jiān)也不扭捏，當(dāng)即開口，“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》......仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也！”
課堂內(nèi)漸漸安靜下來，在周堅(jiān)得意洋洋的表情下，同窗們再度交換一個(gè)眼神。
經(jīng)過這兩次的背誦，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情：這周堅(jiān)，不會是個(gè)記憶小天才吧？
陳情表也能背，報(bào)任安書也能背，這不是記憶小天才是什么？
程夫子捻須頷首，表露出幾分滿意，“那你可知，老夫?yàn)楹巫屇銈儗W(xué)習(xí)這篇文章？”
周堅(jiān)開口道：“學(xué)生以為，先生是想讓弟子學(xué)會，如何面對逆境，太史公世代為史官，家世清且貴，卻遭受宮刑，恥于君子之列，但面對此情此景，太史公忍辱負(fù)重，完成《史記》，煌煌巨作，為萬世經(jīng)典。而后效法文王拘而演周易，仲尼厄而著春秋，發(fā)憤著書，終有所成。太史公和其余這些古圣大賢，便如文中所言，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”
“好！”
程夫子一聲輕喝，毫不掩飾眼中的贊許之意，“你能有這份體悟，實(shí)屬難得，坐下吧。”
“多謝先生。”
周堅(jiān)落座，驕傲地?fù)P著頭，四下張望著。
而他的同窗們，已經(jīng)徹底麻了。
不知道周堅(jiān)過往的他們看向厲飛，這就是你說的不學(xué)無術(shù)？
厲飛也懵逼地眨了眨眼，我他娘的也不知道啊！
以前的周堅(jiān)就是個(gè)不學(xué)無術(shù)，焚書坑儒的狗東西啊！
厲飛忽然心頭一動，開口道：“先生，方才周堅(jiān)的書童說，他寫了一副對聯(lián)，卻只說了上聯(lián)，學(xué)生心中好奇，可否請周堅(jiān)為我等解惑，將下聯(lián)公布出來？”
程夫子看了一眼厲飛，心中暗嘆，你小子打的什么心思，真是一看就懂。
只不過，這一次，你怕是要失望了。
他也很好奇那個(gè)下聯(lián)，便順勢問道：“周堅(jiān)，你可作出了下聯(lián)？”
周堅(jiān)心頭暗喜，朗聲道：“回稟先生，學(xué)生所做的對聯(lián)上聯(lián)為有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。下聯(lián)為苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。！”
這下，不止是厲飛這些人懵了，就連程夫子捻須的動作也為之一頓，身子忍不住前傾，急切道：“橫批呢？”
周堅(jiān)的腦海中，劃過齊政嚴(yán)肅的交待，當(dāng)即按照他的要求，開口道：“學(xué)生作此聯(lián)，是想獻(xiàn)與先生，為先生不辭辛勞教育我等，為國培士只大義，故而橫批想請先生雅正。”
程夫子哈哈一笑，“好！難為你有這份心，為師便收下了！”
說完他看著其余的弟子，“你們也要向周堅(jiān)學(xué)習(xí)，他雖然入門較晚，但學(xué)習(xí)勤勉，心思細(xì)膩，更兼有這般文采，你們?nèi)羰遣磺趭^刻苦，日后成就恐不及他遠(yuǎn)矣！”
聽著這話，周堅(jiān)那嘴角再掛兩個(gè)油瓶都壓不下來。
什么叫爽，這就叫爽！
是大夏天的一碗碎冰撞壁的冰鎮(zhèn)酸梅湯，是大寒冬里自風(fēng)雪中歸來的一碗剛剛溫好的黃酒，那填滿四肢百骸的舒坦，讓他如癡如醉。
而房間中，厲飛等人的臉色，則難看得像是家里剛辦了喪事一般。
甚至有些聽了厲飛的話，對周堅(jiān)頗有成見的程氏子弟，看向厲飛的眼神都充滿了狐疑。
你小子，不會是跟這周堅(jiān)合起伙來玩我們的吧？
厲飛也是有苦說不出，他實(shí)在是想不通，這周堅(jiān)他一直知道，就是個(gè)焚書坑儒的貨色啊，怎么一下子就這么厲害了呢！
不管他們的疑惑，程夫子宣布了放學(xué)。
等學(xué)生走后，他立刻拿起紙筆，將方才那副對聯(lián)寫了下來，而后馬上把管家叫來。
“去，將這幅對聯(lián)用木刻出來做好，掛在私塾的課堂門口。”
管家連連點(diǎn)頭，然后又問道：“老爺，這橫批呢？”
“橫批......”
程夫子腦海之中，閃過了許多個(gè)念頭，最終緩緩說出了四個(gè)字。
“天道酬勤。”
......
走出私塾，周堅(jiān)的臉上，那叫一個(gè)趾高氣揚(yáng)，春風(fēng)滿面。
“政哥兒，就我這第一天的表現(xiàn)，我爹娘知道了，那不得高興死啊！”
齊政翻了個(gè)白眼，“有你這么咒自己的嗎？”
“哦對，呸呸呸！”
周堅(jiān)連忙沖著南邊呸了幾口，然后笑著道：“等回去了，我就跟我爹娘說，反正你都已經(jīng)可以進(jìn)去旁聽了，今后咱倆一口鍋里吃，一個(gè)被窩里睡！”
齊政搖了搖頭，“一口鍋里吃可以，一個(gè)被窩里睡就算了。”
周堅(jiān)登時(shí)跳腳，“我都沒嫌棄你，你還嫌棄上我了！”
齊政平靜道：“我只接受女人跟我一個(gè)被窩。”
周堅(jiān)一愣，摸了摸鼻子，“那我也是。”
說罷兩人對視一眼，哈哈一笑。
“哎，也不知道我爹娘現(xiàn)在在干什么，他們聽了我今天的事跡會有多開心，哈哈！”
“回家就知道了。”
只不過，這一次，就連齊政也沒料到，周堅(jiān)的父親周元禮和母親周陸氏恐怕對周堅(jiān)的優(yōu)異表現(xiàn)不會有太多的喜悅。
因?yàn)椋麄兇丝陶媾R著一個(gè)頭疼的難題。