[健完身，洗完澡，莫晴嵐精疲力盡，上下眼皮開始打架。
盛云洲卻不想放她去睡。
無(wú)他，他們簽的替身協(xié)議，還一項(xiàng)都沒履行呢。
“我最近又開始失眠了，莫莫能給我講個(gè)睡前故事嗎？”
莫晴嵐對(duì)著盛云洲的臉，在腦海里疊加雪寶的臉，聲音也變成了小奶音。她被自己的腦補(bǔ)震驚的，打了個(gè)激靈。
“格林童話還是安徒生童話？我比較擅長(zhǎng)。”她一本正經(jīng)地說(shuō)，存了心要埋汰盛云洲。
盛云洲彎著唇角，在床頭柜里翻了一會(huì)，抽出來(lái)一個(gè)信封。
在這個(gè)數(shù)字技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，還有人手寫交流感情，實(shí)在難得。
“給我讀一封信吧。”
而后他躺上了床，闔著眼，顯示臉色有些疲憊。
莫晴嵐接過，忽然覺得手上重若千鈞。
在過去的兩年半，他的床頭柜和抽屜都是上鎖的，藏著最久遠(yuǎn)的秘密。而今天，盛云洲似乎在嘗試打開塵封的心扉。
看著泛黃的封面上寫著“盛云洲收”幾個(gè)字，熟悉的感覺沖擊著大腦。手上一顫抖，信封掉落地上。她匆匆拾起來(lái)。
“這是……”她問。
“你猜出來(lái)了，這是我的白月光寫給我的。”
盛云洲本就是裝閉眼，此時(shí)將她的表情都收入了眼底。
“讀。”
最后這個(gè)字，不容置疑。
莫晴嵐幾乎是顫巍巍地打開信封，一顆心密密麻麻地疼痛。她不明白，為什么會(huì)有這樣的感覺。
“云洲哥哥，我今天的心情很不美麗。因?yàn)槲以诶钅ь^的課上看漫畫，被李魔頭逮到了。她很生氣，沒收了我的漫畫。”
莫晴嵐的眼中，浮現(xiàn)出了一個(gè)小太妹的形象。
梳著雙丸子頭，漂亮的裙子，懷里抱著本漫畫書，笑得恣意爛漫。
難受的心，被這封信治愈，舒服了很多。她偷偷瞄了一眼盛云洲，見他聽得入迷，便又繼續(xù)讀，自動(dòng)帶入角色后，她的語(yǔ)調(diào)也更豐富了。
“看漫畫有錯(cuò)嗎？我們班好多人都看，不管學(xué)習(xí)好的還是不好的。我希望大人們能聽聽孩子的心聲，而不要這樣，哼，你必須聽我的。小孩子不是人嗎？是不是必須聽大人的？我不明白。”
莫晴嵐的表情，變得古怪起來(lái)。
聽這語(yǔ)氣，寫信人是一個(gè)小孩子。
而盛云洲居然和一個(gè)小孩子？這是什么大BT？
“你連孩子都不放過嗎？”她義憤填膺，好像在瞪著一個(gè)戀童的流氓。
盛云洲挑起了眼皮，細(xì)細(xì)打量她的表情，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
她的質(zhì)疑和憤怒都是真實(shí)的。這讓盛云洲很失望。
“信有什么問題嗎？我們有半分逾越和不當(dāng)?shù)牡胤絾幔课艺J(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就是個(gè)小女孩，我當(dāng)她是妹妹。可小女孩會(huì)長(zhǎng)大。我以為這是青梅竹馬。”
算嗎？莫晴嵐不確定。
他怎么這么理直氣壯？
“繼續(xù)。”盛云洲又下達(dá)了一條指令。
因?yàn)榍榫w的激動(dòng)，莫晴嵐心口起伏，傲人的曲線一覽無(wú)余。
平復(fù)了一會(huì)兒，她繼續(xù)讀：“云洲哥哥，你學(xué)習(xí)這么好，你像我這么大的時(shí)候，有沒有特喜歡的書啊？有沒有被老師檢查的事？快和我說(shuō)說(shuō)你和老師斗智斗勇的故事吧。我迫切地和你取經(jīng)，我的寶貝就要陣亡了。”
末尾署名情情。
“情情？”莫晴嵐念出了這個(gè)名字，原來(lái)白月光叫情情。
如果盛云洲這么交出來(lái)，莫晴嵐多半會(huì)以為他在叫她。難怪他會(huì)讓她做替身呢。
世界一切巧合，自有蘭因絮果。
“你有什么想說(shuō)的嗎？”盛云洲問，“說(shuō)真話，討厭我、鄙視我，或者其他，我都接著。”
莫晴嵐很想倒豆子，但她想明白了一件事。
自己只是替身，是乙方，和白月光有什么關(guān)系呢？
就算金主陷入自我懷疑的境地，她也要鼓勵(lì)他，輸出情緒價(jià)值的。
“看得出來(lái)，你的白月光，小時(shí)候很……天真爛漫，也很俏皮可愛。她那時(shí)候多大，你后來(lái)是怎么回復(fù)她的？”
莫晴嵐的發(fā)問，將盛云洲帶回了記憶之中，鳳眼溢出溫柔來(lái)，要把人融化。
“那個(gè)時(shí)候她十二，正是青春叛逆期。對(duì)于這個(gè)階段的少女心理，我只能感同身受啊。我說(shuō)，我從前都是看武俠和傳統(tǒng)仙俠書籍的，夢(mèng)想著仗劍走天涯，颯沓如流星，追尋心中的正道。”
誰(shuí)都有過中二時(shí)光，盛云洲這樣的人，也不例外。
“我都把這些老師眼中的‘毒物’，藏在練習(xí)冊(cè)下面，趁老師不注意就翻看一眼。但情情，我想和你說(shuō)，我很喜歡一句話，‘你有多自律，就有多自由’。你之所以覺得戒不了課上看漫畫的習(xí)慣，無(wú)法保持按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，是因?yàn)槟氵€沒嘗到自律的成就感。”
“當(dāng)你真正地沉下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些得過且過的一時(shí)輕松，不過是在浪費(fèi)生命。而，克服自律的痛苦，迎接你的將是自律帶來(lái)的巨大改變。”
這聲音，絮絮叨叨，傳達(dá)到莫晴嵐的耳膜。
即使過了那么久，盛云洲還可以記得如此清晰，顯然，寫的時(shí)候融入了真實(shí)情感。
這樣的書信往來(lái)，打破了盛云洲的冰盒子形象，讓莫晴嵐覺得，他很溫暖，三觀很正。
“盛總，文筆相當(dāng)不錯(cuò)，你高考作文分很高吧？”
盛云洲笑笑，“馬馬虎虎，我理工科比較強(qiáng)。”
強(qiáng)弱與否，都是要比較的。
莫晴嵐相信，人比人得活著，貨比貨得留著。
她拿起空調(diào)，調(diào)節(jié)成二十六度，人體感受最舒服的溫度。而后扯過薄毯子幫盛云洲蓋上。
“盛總，晚安。”
燈開關(guān)摁下的瞬間，盛云洲喊了一聲，“情情？”
莫晴嵐本能地答應(yīng)，“嗯？”
盛云洲的心踢到了嗓子，他一股腦甩開毯子，站了起來(lái)，抱住了莫晴嵐。黑暗中，尋找她的唇。
“情情？”
理智回歸，莫晴嵐意識(shí)到，他是誤會(huì)了。
“盛總，我是晴天的晴，不是感情的情。我不是你的情情……”
她的話沒說(shuō)完，被盛云洲整個(gè)吞了進(jìn)去。“情情就是莫莫，嗯……”