實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
梁清河眼見(jiàn)那位提問(wèn)的實(shí)習(xí)生露出一副恍然大悟的模樣。
微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭示意他坐下。
隨后繼續(xù)道。
“另外需要提醒大家的是，我們所研造的電磁炮技術(shù)雖然只是打算將其搭載在外骨骼裝甲上。”
“但在確保其高射速、遠(yuǎn)射程以及大殺傷力的同時(shí)，重中之重就是要確保其精確性。”
“這在之后的研制過(guò)程中還需要著重關(guān)注。”
“大家在這方面還有沒(méi)有不懂的地方，可以一并提出來(lái)。”
話音剛落。
又有好幾位實(shí)習(xí)生舉手示意并先后提出問(wèn)題。
而梁清河也是來(lái)者不拒，深入淺出的為他們逐條進(jìn)行分析和解答。
雖然講述的是專(zhuān)業(yè)性極高的問(wèn)題，但總能用十分貼合實(shí)際的敘述方式讓實(shí)習(xí)生們都快速理解，進(jìn)而舉一反三。
就連剛剛還有些恍惚的李正平此時(shí)也不由得聽(tīng)的入了神。
等意識(shí)到的時(shí)候，已然獲益匪淺、大有收獲！
看著饒有興趣和實(shí)習(xí)生們探討著的梁清河，李正平一時(shí)間感慨萬(wàn)千。
事實(shí)上在幾天前剛剛參加完那場(chǎng)方案討論會(huì)議后他還有些懷疑——
這樣堪稱(chēng)非主流式的科研方式，真的可行？
從他的角度來(lái)看，怎么都給人一種鬧著玩的錯(cuò)覺(jué)！
再加上梁清河確實(shí)極為年輕，雖然不是有意，但難免讓人不敢完全放下心來(lái)。
可如今親眼見(jiàn)識(shí)到這一幕，李正平已然心服口服。
按照現(xiàn)在的設(shè)計(jì)方案、操作手冊(cè)和梁清河有問(wèn)必答的情況來(lái)看。
對(duì)方怕是在確定要研制電磁炮的時(shí)候心里就已經(jīng)有了比較全面的構(gòu)想！
而那看似鬧著玩的最終立項(xiàng)，也完全是經(jīng)過(guò)了細(xì)致考慮和研究過(guò)后的結(jié)果！
想到這。
李正平不由得再一次將目光落在手里那每個(gè)技術(shù)講解、操作步驟都極為詳盡的設(shè)計(jì)方案上。
只覺(jué)得一時(shí)間心情有些無(wú)法平靜。
難不成……
他們真能將那諸多國(guó)家嘗試后都無(wú)疾而終的電磁炮給研制出來(lái)？
這假設(shè)實(shí)在令人有些難以置信。
可李正平偏偏就莫名其妙的有了信心……
……
眨眼之間，過(guò)去了一個(gè)星期。
此時(shí)，龍都電視臺(tái)。
汪冰冰坐在辦公室內(nèi)，百無(wú)聊賴(lài)的拿起桌面上新聞稿讀了幾遍，又很快放下。
隨著高考結(jié)束，近段時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有什么大的時(shí)政熱點(diǎn)。
汪冰冰的記者生活也逐漸恢復(fù)了往日的悠閑，除了每日例行的工作內(nèi)容，沒(méi)有任何特殊情況。
不知道是不是因?yàn)榇饲敖舆B經(jīng)歷了高考以及龍都大停電此類(lèi)大事件的緣故。
此時(shí)工作內(nèi)容恢復(fù)正常過(guò)后，汪冰冰反而覺(jué)得有些枯燥起來(lái)。
正當(dāng)她拿起手機(jī)打算隨意翻看一下的時(shí)候。
腦海中突然回想起此前稍作關(guān)注了的高考出成績(jī)一事。
汪冰冰停下手中動(dòng)作，秀眉輕蹙、歪著腦袋想了片刻，喃喃自語(yǔ)道。
“好像是叫……梁清河？”
“之前出成績(jī)的時(shí)候網(wǎng)上討論他的話題還不少呢。”
“后來(lái)似乎被相關(guān)部門(mén)屏蔽了個(gè)人信息，現(xiàn)在網(wǎng)上也沒(méi)熱度了。”
“不知道他考的到底怎么樣？”
對(duì)于這位當(dāng)眾宣稱(chēng)“家里核聚變忘關(guān)了”的高考生，汪冰冰還是有比較深刻的印象以及不小的興趣的。
如果對(duì)方僅僅是這般口嗨一下她倒是不會(huì)太在意。
可讓她記憶猶新的是，當(dāng)初龍科院的王建國(guó)院士可是都直接親自到場(chǎng)了。
更離譜的是……
最后還證實(shí)梁清河這剛剛畢業(yè)的高中生，確實(shí)是在研究可控核聚變。
而且還有了很出色的最終研究成果！
這樣匪夷所思的發(fā)展，汪冰冰就是想不記憶深刻都難！
只是不知道，在這件事之后，梁清河到底會(huì)受到怎樣的待遇？
唯一可以確定的是，如此優(yōu)秀人的人才肯定是被國(guó)家注意到了。
否則當(dāng)初在剛剛出成績(jī)的時(shí)候，相關(guān)部門(mén)也不會(huì)如此大費(fèi)周章的屏蔽個(gè)人信息，以及壓制輿論熱度。
想到這。
汪冰冰眨眨眼睛，忽然對(duì)梁清河的近況有些好奇起來(lái)。
她低頭看一眼日期，在網(wǎng)上檢索了一番，嘴角頓時(shí)浮現(xiàn)出明媚的笑容。
這兩天剛好是龍都人大附中高考生回學(xué)校拿畢業(yè)證的日子。
梁清河再怎么說(shuō)也還是個(gè)學(xué)生，高中畢業(yè)證總得拿吧？
說(shuō)不定能借著這個(gè)機(jī)會(huì)“偶遇”一下。
實(shí)在不行，也可以到師大附中校方那邊多少了解一下情況。
念及此，汪冰冰不再耽擱。
起身拿起一旁的手提包，開(kāi)門(mén)往外走去。
不久，汪冰冰驅(qū)車(chē)來(lái)到人大附中。
循著此前了解到的信息，她目標(biāo)明確，直接來(lái)到了梁清河所在的班級(jí)。
剛一進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)周?chē)黄须s。
來(lái)拿畢業(yè)證的學(xué)生很多，還有不少陪同前來(lái)或代拿的家長(zhǎng)。
再加上汪冰冰戴著口罩的緣故，她的到來(lái)并沒(méi)有引起太多人的注意。
掃視教室內(nèi)一圈并沒(méi)有見(jiàn)到梁清河的身影。
汪冰冰正打算詢(xún)問(wèn)一下他的同學(xué)。
便聽(tīng)見(jiàn)一旁有學(xué)生道出了他的名字。
“梁清河？我好久沒(méi)看見(jiàn)他了，給他發(fā)消息也不回，甚至壓根不在線！”
“你知不知道我當(dāng)初剛考完看到他被采訪的視頻人都笑瘋了，現(xiàn)在想起來(lái)還想笑哈哈哈哈！”
“‘家里核聚變忘關(guān)了’，虧這小子想得出來(lái)，不過(guò)他確實(shí)失聯(lián)蠻久了啊……”
“你們說(shuō)他會(huì)不會(huì)是行為舉止不當(dāng)被抓進(jìn)去了？或者說(shuō)造謠、泄密？斷聯(lián)這么久也太夸張了！”
“你還真別說(shuō)，我也懷疑他是不是進(jìn)去了，上次去他家找也沒(méi)找到。”
“……”
汪冰冰在一旁默不作聲的聽(tīng)了片刻。
一時(shí)間是又感到好奇又忍不住想笑。
雖說(shuō)梁清河直接失聯(lián)確實(shí)難免讓人感到懷疑，但這被抓進(jìn)去了是什么鬼？
正常人誰(shuí)能聯(lián)想到這個(gè)上面……
汪冰冰忍俊不禁，還是忍不住出言打斷了他們的對(duì)話。
她摘下口罩，友好的詢(xún)問(wèn)道。
“同學(xué)你們好，我是龍都電視臺(tái)來(lái)找梁清河同學(xué)了解情況的。”
“請(qǐng)問(wèn)你們知道他現(xiàn)在的去向嗎？”
雖然剛剛在一旁已經(jīng)聽(tīng)得八九不離十。
這些學(xué)生大概率是不知道梁清河的近況的，但汪冰冰還是禮貌的問(wèn)了一句。