三個(gè)排之間的人員調(diào)動(dòng)，很快便完成了。
畢竟不是跨連隊(duì)、跨團(tuán)的大規(guī)模調(diào)動(dòng)，只是偵察連內(nèi)部三個(gè)排之間的“流轉(zhuǎn)”。
戰(zhàn)士們只需要打包個(gè)人背囊、卷起鋪蓋，從走廊這頭搬到那頭，從一個(gè)班換到另一個(gè)班。
整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單、利落，不到兩小時(shí)，一切就已就緒。
但這次調(diào)動(dòng)帶來(lái)的改變，卻是深遠(yuǎn)的。
一排、二排、三排，仿佛經(jīng)歷了一次徹底的“換血”。
原本熟悉的班排結(jié)構(gòu)被打散重組，人員構(gòu)成、氛圍氣質(zhì)，甚至隱隱流露出的“排魂”，都發(fā)生了微妙的變化。
好在全連官兵平日同吃同住同訓(xùn)練，彼此面孔都熟悉，即便調(diào)動(dòng)后需要重新磨合，也不至于產(chǎn)生大的摩擦。
就算有點(diǎn)小磕碰，班排內(nèi)部消化解決便是。
“一排，集合！”
“二排，集合！”
人員剛安置完畢，一排長(zhǎng)陳楊和二排長(zhǎng)張海峰便幾乎是同時(shí)吹響了集合哨。
新兵入列，盡快融入、盡快形成戰(zhàn)斗力，這是帶兵人的本能。
更深的，還有一層不便明說(shuō)的心思。
這口氣，得爭(zhēng)回來(lái)。
被三排“挖”走了最精銳的骨干，一排、二排臉上無(wú)光。
這場(chǎng)子若不找回來(lái)，以后在偵察連還怎么抬頭？
哪怕明知是連隊(duì)安排、大局所需，那股憋在胸口的悶氣，卻實(shí)打?qū)嵉責(zé)?br/>不吃饅頭爭(zhēng)口氣，訓(xùn)練場(chǎng)上見(jiàn)真章！
三排這邊，蘇銘同樣將全排三十人集合在樓前。
陽(yáng)光刺眼，戰(zhàn)士們站得筆直，目光卻悄悄瞟向一旁正在熱身的一排、二排。
按照偵察連日常訓(xùn)練大綱，早晨第一項(xiàng)通常是全裝五公里越野。
三個(gè)排明里暗里的較勁，往往就從這五公里開(kāi)始。
然而，蘇銘開(kāi)口的第一道命令，卻讓所有人愣住了：
“全體都有！”
“目標(biāo)，連隊(duì)圖書(shū)室！”
“跑步——走！”
什么？
不僅三排的兵懵了，連旁邊正準(zhǔn)備出發(fā)的一排、二排也齊刷刷轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉問(wèn)號(hào)。
不跑五公里？去圖書(shū)室？
這唱的哪一出？
“三排長(zhǎng)這搞什么名堂？”二排長(zhǎng)張海峰皺緊眉頭，低聲對(duì)陳楊道，“體能不抓，帶兵去看書(shū)？”
“誰(shuí)知道呢。”陳楊搖搖頭，目光追著三排遠(yuǎn)去的身影，“文武全才......可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹！?br/>“忽然有點(diǎn)同情調(diào)去三排那幫小子了。”張海峰撇撇嘴，“這去了，未必是享福啊。”
“看書(shū)比跑五公里折磨多了。”旁邊一個(gè)士官插了句嘴，“我當(dāng)年要是坐得住，也不至于初中畢業(yè)就來(lái)當(dāng)兵了......”
議論聲低低地蔓延開(kāi)來(lái)。
“他這訓(xùn)練......完全不按大綱走啊？”張海峰還是忍不住，又問(wèn)了陳楊一句。
“他有他的路數(shù)。”陳楊收回目光，拍了拍張海峰的肩，“別琢磨了，練咱們的。不管什么花樣，最后總得拿成績(jī)說(shuō)話。”
他頓了頓，聲音壓低了些，帶著點(diǎn)復(fù)雜的意味：
“全連的尖子都給了他。”
“要是練不出名堂，反而把成績(jī)練掉了......”
“那樂(lè)子可就大了。”
......
連部二樓，窗前。
連長(zhǎng)李川和指導(dǎo)員何磊并肩而立，目光同樣追著三排跑向圖書(shū)室的隊(duì)伍。
“他這到底想干什么？”何磊忍不住問(wèn)，“體能不抓，改抓文化課了？”
“不清楚。”
李川點(diǎn)了根煙，瞇著眼，“但他跟我打過(guò)招呼。三排的訓(xùn)練，不按大綱走。他自己搞了套新的訓(xùn)練計(jì)劃。”
“這小子......果然不走尋常路。”何磊搖頭笑了笑，眼神里卻透出好奇，“我倒真想看看，這批尖子在他手里，能磨出什么光來(lái)。”
“全連的家底都掏給他了，”李川吐出一口煙，語(yǔ)氣沉沉，“要是帶砸了......老子饒不了他。”
......
圖書(shū)室內(nèi)，肅靜無(wú)聲。
三排三十人整齊列座，每個(gè)人面前攤開(kāi)筆記本，手里握著筆。
蘇銘站在眾人前，手里拿著一本厚重得足以當(dāng)磚頭使的專(zhuān)業(yè)軍事著作。
封面上印著《陸軍主戰(zhàn)裝備技術(shù)參數(shù)與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用詳析》。
“我說(shuō)，你們記。”
蘇銘翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聲音平靜的說(shuō)道：
“我接下來(lái)念的每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一段參數(shù)。”
“你們必須一字不差地背下來(lái)。”
“就像背內(nèi)務(wù)條例一樣，給我刻進(jìn)腦子里。”
他抬眼掃視全場(chǎng)，目光如刀：
“聽(tīng)明白了嗎？”
“明白！”
回答聲整齊，但不少戰(zhàn)士眼底卻藏著茫然與無(wú)奈。
這叫什么事兒啊......
這些坦克炮塔旋轉(zhuǎn)速度、火炮俯仰角、裝甲等效厚度、發(fā)動(dòng)機(jī)功率曲線......跟偵察兵有什么關(guān)系？
這是坦克連、裝甲兵該操心的玩意兒！
他們背著槍在山地里躥高伏低，記這些鐵疙瘩的數(shù)據(jù)有什么用？
但命令就是命令。
三十支筆尖在紙面上飛快游走，沙沙聲連成一片，像春蠶啃食桑葉。
一個(gè)上午，整整三個(gè)小時(shí)，圖書(shū)室里只有蘇銘清晰的誦讀聲、筆尖劃過(guò)紙面的摩擦聲，以及偶爾響起的小聲確認(rèn)。
“排長(zhǎng)，剛才那個(gè)穿深數(shù)據(jù)是多少？”
臨近中午，每個(gè)人的筆記本上都已密密麻麻寫(xiě)滿了各種數(shù)字、單位、縮寫(xiě)。
“現(xiàn)在去吃飯。”蘇銘合上書(shū)，語(yǔ)氣依舊平淡，“下午，我會(huì)隨機(jī)抽查。背不出來(lái)的......”
他頓了頓，目光緩緩掃過(guò)每一張臉：
“別怪我收拾你。”
一瞬間，整個(gè)三排的空氣仿佛凝固了。
那么多數(shù)據(jù)！那么多參數(shù)！
一上午光抄就抄得手腕發(fā)酸，現(xiàn)在還要背？還要下午就抽查？
這比背內(nèi)務(wù)條例難多了。
條例好歹是文字，邏輯連貫。
這些全是冷冰冰的數(shù)字、代號(hào)、公式般的描述，枯燥得讓人頭皮發(fā)麻。
但沒(méi)人敢吭聲。
蘇銘當(dāng)教官時(shí)的“兇名”，早已在偵察連里傳開(kāi)。
那些參加過(guò)狙擊手培訓(xùn)的老兵，回來(lái)提起訓(xùn)練細(xì)節(jié)，個(gè)個(gè)心有余悸。
“那是真往極限里逼。”
“練到吐是常事。”
“晚上做夢(mèng)都在據(jù)槍。”
......
沒(méi)人想親身體驗(yàn)“蘇式懲罰”的滋味。
能躲則躲，能背則背。
食堂里，氣氛微妙。
一排、二排的戰(zhàn)士正大口扒飯，卻見(jiàn)三排的人端著餐盤(pán)坐下后，幾乎沒(méi)人動(dòng)筷子。
一個(gè)個(gè)掏出那個(gè)寫(xiě)滿數(shù)據(jù)的小本子，眉頭緊鎖，嘴唇無(wú)聲嚅動(dòng)，像極了備考的學(xué)生。
“嘖嘖，三排真是......刻苦啊。”有人陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)了腔。
“那可不，文武雙全嘛。以后咱們得改口叫‘文化排’了。”
“這架勢(shì)，跟新兵背條例似的......哎，你們排長(zhǎng)是不是把你們當(dāng)新兵蛋子訓(xùn)呢？”
“蘇排長(zhǎng)果然會(huì)玩，這訓(xùn)練方法，一般人真想不出來(lái)......”
嘲諷聲不高，卻字字清晰，鉆進(jìn)三排每個(gè)人耳朵里。
三排的兵低著頭，沒(méi)吭聲。
不是不想反駁，是沒(méi)底氣反駁。
在偵察連，這確實(shí)是頭一遭。
背坦克數(shù)據(jù)？背火炮參數(shù)？
說(shuō)出去都像個(gè)笑話。
“哥幾個(gè)，好歹以前一個(gè)鍋里吃過(guò)飯，現(xiàn)在別說(shuō)風(fēng)涼話行不行？”終于有個(gè)三排的士官忍不住，抬頭懟了一句，“排長(zhǎng)安排的，我們有啥辦法？”
“就是！有本事這話你當(dāng)著我們排長(zhǎng)面說(shuō)去！”旁邊立刻有人接上，“你要敢說(shuō)，我給你擦一星期皮鞋！”
話音剛落，食堂門(mén)口光線一暗。
蘇銘端著餐盤(pán)，走了進(jìn)來(lái)。
一瞬間，整個(gè)食堂鴉雀無(wú)聲。
剛才還說(shuō)得起勁的幾個(gè)兵，立刻埋頭扒飯，恨不得把臉埋進(jìn)餐盤(pán)里。
蘇銘沒(méi)說(shuō)話，只是平靜地打了飯，坐下，用餐。
整個(gè)過(guò)程，食堂里靜得只剩筷子碰碗的輕響。
等他吃完離開(kāi)，那股無(wú)形的壓力才驟然消散。
“嘁......剛才不是挺能說(shuō)？”三排的人這時(shí)才抬起頭，反唇相譏，“我們排長(zhǎng)一來(lái)，怎么全啞巴了？”
“慫樣！”
“......”
雖然自己也對(duì)排長(zhǎng)的安排滿心困惑，但看見(jiàn)自家排長(zhǎng)有這般威懾力，三排的兵心里，多少還是升起了一絲隱秘的得意。
兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。
誰(shuí)不想跟一個(gè)能讓全連閉嘴的主官？
......
午休時(shí)間。
一排、二排的宿舍里，鼾聲漸起。
而三排三個(gè)班的宿舍，卻是一片低低的背誦聲。
“我真服了......這簡(jiǎn)直回到新兵連了......”
“服有啥用？有意見(jiàn)找排長(zhǎng)提去。”
“我要有那膽子，下午你們就得去禁閉室看我了......”
“行了都別廢話了，抓緊背吧。說(shuō)不定以后遇見(jiàn)坦克連的人，還能裝個(gè)逼呢。”
新任七班長(zhǎng)史進(jìn)盤(pán)腿坐在床上，手里同樣攤著筆記本，嘴唇無(wú)聲開(kāi)合。
聽(tīng)著周?chē)贻p戰(zhàn)士小聲的抱怨，他嘴角卻忍不住微微揚(yáng)起。
這感覺(jué)......熟悉又陌生。
像很多年前，他還是個(gè)新兵，夜里打著手電在被窩里背條例、記操典。
那時(shí)候覺(jué)得苦，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻全是鮮活的、熱氣騰騰的青春。
兵越老，越懷念最初的日子。
史進(jìn)深吸口氣，沉下心，目光重新落回那些密密麻麻的數(shù)字上。
背吧。
蘇銘那小子......從來(lái)不做沒(méi)意義的事。
......
下午，訓(xùn)練場(chǎng)。
偵察連各排開(kāi)始進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練前，按慣例要先跑個(gè)全裝十公里熱身。
就在三排眾人以為上午的“文化課”能抵扣部分體能時(shí)，蘇銘的命令徹底打破了幻想：
“三排，全裝十公里——出發(fā)！”
哀嚎聲只能壓在心底。
隊(duì)伍剛跑出去不到一公里，蘇銘的聲音便從隊(duì)伍側(cè)后方傳來(lái)：
“現(xiàn)在開(kāi)始，隨機(jī)提問(wèn)。”
“一人答不上，全排加跑一公里。”
“你們自己看著辦。”
聽(tīng)到蘇銘這番話。
全排戰(zhàn)士腦子里“嗡”的一聲。
慘無(wú)人道！
這是要把人往死里練啊！
原以為背數(shù)據(jù)能換點(diǎn)體能上的“減免”，現(xiàn)在才知道，不僅沒(méi)免，還變本加厲了！
體力和腦力的雙重壓榨，就像兩盤(pán)沉重的石磨，把每個(gè)人夾在中間，一點(diǎn)點(diǎn)碾磨著意志與體力。
“第一問(wèn)：當(dāng)前列裝的主戰(zhàn)坦克，正面首上裝甲等效厚度是多少？”
“......”
“加一公里。”
“第二問(wèn)：同型坦克火炮在1500米距離上，對(duì)均質(zhì)軋制鋼裝甲的穿深數(shù)據(jù)？”
“......”
“加一公里。”
“第三問(wèn)：該型坦克發(fā)動(dòng)機(jī)最大輸出功率，以及零到三十二公里加速時(shí)間？”
“報(bào)告！一千兩百馬力！零到三十二公里加速不超過(guò)十二秒！”
“正確。繼續(xù)。”
提問(wèn)聲、回答聲、偶爾的沉默與隨之而來(lái)的“加罰”宣告，交織在高原灼熱的陽(yáng)光下。
汗水浸透迷彩服，喘息聲越來(lái)越重，腳步越來(lái)越沉。
原本的十公里，漸漸變成了十二公里、十五公里、十八公里......
當(dāng)蘇銘終于喊出“停”的時(shí)候，終點(diǎn)線上，三排三十人橫七豎八躺倒一片，胸膛劇烈起伏，眼神渙散，像剛從水里撈出來(lái)。
最終里程定格在：二十公里。
肉體的疲憊，腦力的枯竭，混合成一種近乎麻木的酸爽。
有人仰面望著湛藍(lán)得刺眼的天空，嘴唇干裂，喃喃道：
“這日子......”
“啥時(shí)候是個(gè)頭啊......”
沒(méi)有人回答。
只有風(fēng)從訓(xùn)練場(chǎng)上呼嘯而過(guò)，卷起干燥的塵土。
而這一切，僅僅是個(gè)開(kāi)始。