打車，周宸前往了學(xué)校。
學(xué)校里，50級(jí)口腔1班的學(xué)生們也是稍顯激動(dòng)。
因?yàn)橛行吕蠋熞獊砹耍?/p>
雖然不知道那個(gè)老師怎么樣，但按照宸哥和其他老師給出的信息提示，那老師多半是個(gè)社恐。
這樣的老師那可就太好了！很容易水課呀！
懷著這般愉悅的心情，不少大學(xué)生們上早八的難受都被沖淡了幾分。
深呼吸，穿著平時(shí)覺得難看不要的衣服，這一次沒穿黑絲的喬雨涵不斷給自己加油打氣。
喬雨涵，你可以的，宸哥已經(jīng)給你打好基礎(chǔ)了，你可以的！
加油，喬雨涵！
懷著無比忐忑的心情在抱著書本，喬雨涵對(duì)于路上的學(xué)生那是主打一個(gè)目不斜視。
旁若無人的很快走到教室外面，在看看時(shí)間，還有五分鐘就要上課了，喬雨涵當(dāng)即便是很滿意的走到了教室里。
才進(jìn)教室，喬雨涵用余光便是看見了密密麻麻的同學(xué)已經(jīng)坐好在聊著天的聊天，吃早點(diǎn)的吃早點(diǎn)。
哎呀，人真的好多啊，我還要面對(duì)那么多人講課嗎？
心頭不斷顫抖間，喬雨涵鎖定了一道看向自己的目光，周宸！
宸哥！是宸哥在看我，沒事的，喬雨涵！
隨即頭都不轉(zhuǎn)地，喬雨涵就僵硬地走到了講臺(tái)上。
見此一幕，大家伙都明白了，這老師是真社恐。
她肯定已經(jīng)是用余光看我們了，只是她不敢多看。
在想起昨晚上周宸說過的話，大家伙一時(shí)間都安靜下來了。
就連不少正在吃早點(diǎn)的同學(xué)那聲音都小了許多。
更有人要么三嘴兩嘴吃完，要么就干脆不吃了。
敏銳地感知到了這一幕，喬雨涵一時(shí)間滿是開心。
嘻嘻，宸哥，多虧了宸哥呢。
再一看，話筒那些設(shè)備已經(jīng)打開了，電池還是滿電。
哇，好貼心！
喬雨涵這一刻只覺得渾身舒坦，在聯(lián)想起昨天給周宸發(fā)的消息，喬雨涵更是再為自己瘋狂點(diǎn)贊。
不愧是你，喬雨涵，就知道找靠得住的宸哥幫忙，你真棒！
這么含笑間，喬雨涵甚至都沒發(fā)現(xiàn)她心頭那股顫抖之意已經(jīng)少了好多。
而感受著新老師稍顯開心的模樣，不少學(xué)生心頭也是涌現(xiàn)起了一股成就感。
漂亮！這人生，就該這么做才對(duì)嘛！
而觀察到此的周宸也是微微含笑，不錯(cuò)，自己這兄弟找到網(wǎng)絡(luò)對(duì)象不錯(cuò)。
雖然社恐，但很明顯，不是個(gè)不敢進(jìn)步的。
而且社恐的人一般交集少，事情就少，那樣其他亂七八糟的關(guān)系就不會(huì)多，很棒！
在周宸心里，他的黑客兄弟值得最好的！
下一秒上課鈴聲響起，帶著顫抖聲音的，喬雨涵張嘴了。
“好的，各位同學(xué)，咱們開始上課。”
“首先，咱們先看第一章，第一節(jié)……”
喬雨涵的聲音就是正常姑娘聲，只是那聲音里充滿了溫柔。
再加上社恐的原因，喬雨涵的聲音更是有了一絲顫抖。
剛好話筒還能把一個(gè)人的聲音放大，一時(shí)間，在場的同學(xué)們就更能清晰明了地感覺到喬雨涵的恐懼了。
這一時(shí)間，所以同學(xué)們都是正襟危坐的認(rèn)真開始傾聽喬雨涵說話了。
而喬雨涵也始終記得周宸給予的當(dāng)老師注意事項(xiàng)……
其中就有一條，學(xué)生的智商是參差的，作為老師，如果不能知曉每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)的話，那就應(yīng)該用最簡單的，能讓學(xué)生聽得懂的方式為學(xué)生上課。
這樣的目的是就是為了兼顧每一個(gè)學(xué)生。
可能不社恐的老師根本就不會(huì)想到這一招，但偏偏喬雨涵社恐，而這又是周宸所提出來的。
所以這一時(shí)間，喬雨涵把這個(gè)方法牢記于心并付諸實(shí)踐了。
不就是把學(xué)生當(dāng)豬一樣對(duì)待的嗎？你可以的，喬雨涵。
看著最簡單的方法，喬雨涵也是如此為自己加油打氣。
眾所周知，醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)復(fù)雜且有一定難度。
而且隨著學(xué)習(xí)的深入，那就更難了。
所以在喬雨涵抽絲剝繭下的簡單訴說之后，一時(shí)間，剛才正襟危坐，認(rèn)真傾聽的同學(xué)們都感覺到了，這知識(shí)自己能學(xué)？
我擦，這就是知識(shí)充實(shí)自己的感覺嗎？
就像是饑餓的人吃到美食，沙漠中喝到水一般，這感覺，真讓人陶醉啊。
遇到好老師了！
在看了一眼就坐在講座上低著頭拿著話筒不斷講課的喬雨涵，同學(xué)們都紛紛傾聽起來了。
傾聽就能讓人學(xué)會(huì)，那為什么還不學(xué)習(xí)呢？
一時(shí)間，周宸所在的整個(gè)班級(jí)都陷入了不斷學(xué)習(xí)的氛圍中了。
就連周宸也是如此。
只不過剛息屏的備忘錄上，周宸還是寫下了最新評(píng)價(jià)。
【這個(gè)女孩很厲害，兄弟你給的當(dāng)老師注意事項(xiàng)她都認(rèn)真看了，還用心地付諸行動(dòng)了。】
【兄弟，她很重視你的意見啊，值得珍惜。】
周宸在寫下的瞬間便是由衷地為自己感到開心。
與此同時(shí)，透過教室監(jiān)控看著喬雨涵講課的這一幕，喬雨涵的導(dǎo)師也是忍不住的揚(yáng)起了嘴角。
這孩子做得太棒了，比自己想象中的好多了。
她本以為喬雨涵會(huì)手忙腳亂地準(zhǔn)備話筒，然后又是不管學(xué)生，自顧自地說……
雖然喬雨涵現(xiàn)在確實(shí)是沒管學(xué)生，但她已經(jīng)把學(xué)生拉到自己的課堂里來啦！
這特么的簡直是高端操作，降維打擊！
在喬雨涵導(dǎo)師旁邊，不少老師也看著喬雨涵。
看著整個(gè)班都在喬雨涵的魔力下陷入了認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍里，一時(shí)間，老師們都是忍不住的真心夸贊起來了。
“這個(gè)喬雨涵厲害啊，孫老，你還說你這個(gè)學(xué)生太社恐了，走在路上都不敢抬頭，這哪里社恐了。”
“人家有一套呢！”
哈哈哈！心里開心得不行，孫老明面上卻是擺擺手。
“都是這個(gè)班配合得好，對(duì)了，這個(gè)班給個(gè)優(yōu)秀班集體吧。”
“什么班主任啊，班干部啊，有機(jī)會(huì)也提一提！”
“好！”
孫老發(fā)話了，那大家伙那還敢多說什么啊，照辦遵從就是好老師。
“嗯。”
止不住地點(diǎn)頭，孫清蓮決定等一下一定要多夸夸喬雨涵。
叮鈴鈴～
很快10點(diǎn)20的下課鈴響起，孫清蓮的消息如約而至。
【雨涵，你真的是太棒了，太會(huì)上課了，以后繼續(xù)保持！】
【加油，只要保持住，以后你不僅研究生生涯會(huì)一路平坦，你連每個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金我都包了。】
才下課便感受到手機(jī)震動(dòng)后的喬雨涵看向了手機(jī)。
只看到消息的瞬間，喬雨涵便是渾身舒暢。
導(dǎo)師夸我了誒，但這哪里是我的功勞啊，這分明都是宸哥的功勞！
要不是宸哥的功勞，那我怎么會(huì)這么弄得那么好呢？
含笑間忍不住的喬雨涵便是打算抬頭看向周宸，可一抬頭，喬雨涵便是看到了同學(xué)們灼灼盯著自己的目光。
這是要把自己吃了嗎？
亞麻得，“下課！”
瞬間臉色狂變，只留下細(xì)弱蚊蠅聲音的，一把抓起自己東西的喬雨涵便是跑出了教室。
像一陣風(fēng)一般，都沒在看向周宸的跑出去教室。